Труднощі в навчанні - причини і симптоми

визначення

Труднощі в навчанні виражаються з дефіцитом концентрації та уваги, додаються до проблем розвитку мови або обробки візуальної та слухової інформації.

Легкі розлади зазвичай виявляються в шкільному віці, тоді як більш важкі симптоми мають тенденцію спостерігатися раніше. Постраждалі суб'єкти можуть виявляти проблеми у розумінні словесної або письмової мови, координуючи рухи, читання, математичні розрахунки або написання. Крім того, постраждалі діти можуть зіткнутися з труднощами, пов'язаними з завданням, організовувати діяльність або розповідати історію послідовно. Порушення також можуть виникати в міркуваннях і в організації та плануванні інформації для усунення несправностей.

Когнітивний дохід, невідповідний середньому, може випливати з сенсорних патологій (гіпоакузиса або сильних зорових труднощів), неврологічних, генетичних і психологічних.

Труднощі в навчанні також можуть бути наслідком поведінки, яку приймає майбутня мама під час вагітності, таких як куріння сигарет, алкоголь і зловживання токсичними речовинами або ускладнення під час пологів (наприклад, травми).

В інших випадках вони можуть залежати від новонароджених проблем: низька вага при народженні, передчасне або післяпологове народження, важка жовтяниця і пошкодження перинатальної асфіксії.

Інші фактори ризику включають вплив на навколишнє середовище токсинів (наприклад, свинцю, фарб та пестицидів), інфекцій центральної нервової системи, злоякісних новоутворень, травми голови, недоїдання, серйозної соціальної ізоляції або емоційної депривації.